ინოვაცია სასწავლო პროცესში -
გაკვეთილი შებრუნებული საკლასო ოთახის მოდელით
მე- 2 კლასის მასწავლებლები, რომლებიც ფლობენ კომპიუტერთან მუშაობის უნარ–ჩვევებს
ტრენინგის მიზანი:
გაკვეთილი შებრუნებული საკლასო ოთახის მოდელით
სამიზნე ჯგუფი:
მე- 2 კლასის მასწავლებლები, რომლებიც ფლობენ კომპიუტერთან მუშაობის უნარ–ჩვევებს
ტრენინგის მიზანი:
სასწავლო პროცესის მართვა, შეფასება ინფორმაციულ საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენებით;
21-ე საუკუნის უნარების განვითარება.
ტრენინგის შედეგები:
მასწავლებლები შეძლებენ მოსწავლეებში სწავლის განსხვავებული მოდელის შეთავაზებასა და მოსწავლეებში სწავლის მოტივაციის ამაღლებას;
ტრენინგის მეთოდოლოგია:
აქტივობები:
აქტიური ლექცია, გონებრივი იერიში, დემონსტრირება-მართული პრაქტიკა-დამოუკიდებელი ვარჯიში (D-GP-IP), პრეზენტაცია, პრაქტიკული მეცადინეობა.
ტრენინგის ორგანიზების ფორმები
ჯგუფური, ინდივიდუალური.
შ.ს.ო-ს უპირატესობები:
მასწავლებლები შეძლებენ მოსწავლეებში სწავლის განსხვავებული მოდელის შეთავაზებასა და მოსწავლეებში სწავლის მოტივაციის ამაღლებას;
ტრენინგის მეთოდოლოგია:
აქტივობები:
აქტიური ლექცია, გონებრივი იერიში, დემონსტრირება-მართული პრაქტიკა-დამოუკიდებელი ვარჯიში (D-GP-IP), პრეზენტაცია, პრაქტიკული მეცადინეობა.
ტრენინგის ორგანიზების ფორმები
ჯგუფური, ინდივიდუალური.
შ.ს.ო-ს უპირატესობები:
- მოსწავლეზე ორიენტირებული სწავლება.
- დიფერენცირებული სწავლების რეალური შესაძლებლობა.
- შინაარსის ღრმა წვდომა.
- მოსწავლე თავისი ბუნებრივი რიტმით სწავლობს.
- მოქნილი დრო მოსწავლეებისათვის.
- მოსწავლე სწავლობს დროის მართვას.
- მოსწავლე ხდება Indepandent learner , სწავლობს როგორ ისწავლოს.
- დროისა და რესურსის ეფექტური გამოყენება მასწავლებლის მხრიდან.
- მეტი დრო "სუსტი" მოსწავლეებისათვის.
- სპეციალური საჭიროებების მქონე მოსწავლეების ჩართვის მეტი შესაძლებლობა.
- მასწავლებელი მოსწავლის ინტერაქციის ზრდა.
- თანატოლთა განათლებისათვის ( peer coaching)ბუნებრივი გარემო.
ხანგრძლივობა:
5 დღე - 4 საათი; სულ - 20 საათი; 1 ტრენინგ-დღე - 4 საათი
ტრენინგის მონაწილე მასწავლებელი არ უნდა აცდენდეს საგაკვეთილო საათებს (გაკვეთილებს).
სერთიფკატის მისაღებად აუცილებელია 20 საათიდან მინიმუმ 16 საათზე დასწრება.
მასწავლებლები მუშაობენ ინდივიდუალურად და ქმნიან ერთი გაკვეთილის ვიდეოს და ერთი სხვა გაკვეთილის ელექტრონულ წიგნს ( სულ უნდა შექმნას 2 სხვადასხვა გაკვეთილის რესურსი)
მასწავლებელი შერჩეული თემის (თემების) შესახებ:
ტრენინგის მონაწილე მასწავლებელი არ უნდა აცდენდეს საგაკვეთილო საათებს (გაკვეთილებს).
სერთიფკატის მისაღებად აუცილებელია 20 საათიდან მინიმუმ 16 საათზე დასწრება.
მასწავლებლები მუშაობენ ინდივიდუალურად და ქმნიან ერთი გაკვეთილის ვიდეოს და ერთი სხვა გაკვეთილის ელექტრონულ წიგნს ( სულ უნდა შექმნას 2 სხვადასხვა გაკვეთილის რესურსი)
მასწავლებელი შერჩეული თემის (თემების) შესახებ:
· საზღვრავენ სასწავლო ამოცანებს, მიზნებს
· ადგენენ შესაბამისობას ე.ს.გ (სტანდრტთან) და
· საზღვარავენ რა შედეგზე გავლენ მოსწავლეები მოცემული გაკვეთილით
· საზღვარავენ გაკვეთილის ძირითად აქტივობებს ( ტექსტურ რედაქტორში - Word).